东华大学的办学历史可追溯至1912年实业家张謇创办的纺织染传习所。1951年建校，时名华东纺织工学院。1960年，被国家教育部确定为全国重点大学。1981年，成为中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。1985年，更名为中国纺织大学。1998年，被确定为国家“211工程”重点建设的高等学校。1999年，更名为东华大学。2017年，入选国家“双一流”建设高校，建设学科为纺织科学与工程。2022年，第二轮“双一流”建设学科新增材料科学与工程学科。

  为深入贯彻落实党的二十大精神，依据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施建议》(国发[2014]35号)《中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》《教育部办公厅关于上海市深化考试招生制度改革有关事项的意见》(教学厅函[2016]19号)《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》(沪府发[2014]57号)和《关于进一步深化本市高考综合改革试点工作的若干意见》(沪府发[2018]14号)等有关要求，经教育部批准，我校2024年继续在上海市实施综合评价录取改革试点招生工作。

  学校贯彻“加强基础、因材施教、分流培养”的指导思想，继续面向优秀新生实施教育教学改革项目——理科试验班（类）。强调高起点、强基础，突出基础科学教学，并强化学生人文科学和社会素养，加强创新实践和创造新兴事物的能力培养，依托科研基地、实验中心建立创新平台和竞赛基地，面向学生开放，鼓励和支持学生参加课外科技活动和各类学科竞赛，大一结束后按相关规定可优先在全校范围内选专业（艺术类专业除外），具体操作方法按学生手册相关规定执行。我校大部分专业实行按专业大类招生，学校遵循“以学生的全面发展与成才为中心”的办学理念，鼓励学生跨学科跨专业学习，赋予学生更多学习主动权，给学生提供全面的转专业指导以及顺畅的转专业通道。取得学籍的综合评价录取学生，在就读现专业（大类）时，在入学后第一、第二学年各有1次申请在全校范围内重新选专业（艺术类专业除外）的资格。大类分流和转专业的具体操作方法按学生手册相关规定执行。

  学校重视拔尖创新和交叉学科人才教育培训，依托钱宝钧学院，先后组建了“民用航空复合材料拔尖创新人才实验班”“知识产权拔尖创新人才实验班”“AI创新人才实验班”“人机一体化智能系统与机器人拔尖创新人才实验班”“材料人机一体化智能系统拔尖创新人才实验班”“尚创创新创业拔尖人才实验班”。选拔进入这些实验班的同学，在完成自己本专业学习的同时，修读跨专业的拓展课程，参加校企合作培养和实践，优先参加校内外各类科学技术创新活动和竞赛，发展成为符合创新需求的复合型人才。具体选拔办法按学校有关法律法规执行。

  考生请于5月12日9:00至5月30日17:00登录教育部阳光高考特殊类型招生信息服务平台（），按相关提示，进行网上报名。考生要如实填写各项内容，无需提供高中阶段课程成绩、高中学业水平考试成绩、各类获奖等反映综合素养的材料（外省市转入本市就读的高中生、本市往届考生必须在系统中上传以上材料）。根据《东华大学普通高中学生综合素养评价信息使用办法》规定，我校将通过上海市普通高中学生综合素养评价信息管理系统获取报考本校的上海考生综合素养评价信息。网上报名完成后无需打印报名申请表，无需中学签字盖章，无需邮寄纸质报名材料。

  我校根据考生提交的申请材料，结合上海市普通高中学生综合素养评价信息管理系统获取的报考本校的上海考生综合素养评价信息，进行初步审核，并确定初审合格名单。考生可于2024年6月3日后，登录网上报名系统，查询审核结果。

  我校在上海市教育考试院提供的填报志愿考生名单中，根据考生的高考志愿与高考成绩（含政策性加分），按我校综合评价录取各专业组招生计划1.5倍的比例（末位同分全投），确定学校的各专业组测试入围人选。

  测试主要考察考生理想信念、思想品德、诚实守信、遵纪守法以及对学科的兴趣特长、学科基础、逻辑思维、沟通反应等综合能力，结合上海市普通高中学生综合素养评价信息管理系统获取的报考本校的上海考生综合素养评价信息及高中学业水平合格性考试成绩，由多位学科专家独立打分，综合评价。

  3.综合评价录取改革试点工作自觉接受校纪检监察部门监督。对招生过程中出现的违反相关规定的行为，立即启动相关调查处理和问责程序，依据《普通高等学校招生违反相关规定的行为处理暂行办法》（教育部令第36号）严肃处理，依纪依照法律来追究当事人及有关人员责任，涉嫌犯罪的依法移送司法机关处理。切实通过有效的监督保障机制，确保试点工作的公平公正。

  1.申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经发现，取消继续参与后续认定工作的资格；已经获得认定资格的，取消认定；已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。

  特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹教育网（）所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不代表赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，有关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。